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中学进行可持续发展教育的策略探讨

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摘要 可持续发展是一项全民战略。在中学进行可持续发展教育,要深刻领会可持续发展的内涵,明确可持续发展教育的目标,充分发挥地理课程的功能,以地理学科为载体开展环境教育,构建进行可持续发展教育的教学模式。
作者 陈绍锋
机构地区 厦门集美中学
出处 《龙岩学院学报》 2005年第B06期166-168,共3页 Journal of Longyan University
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