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浅谈职业教育课堂教学改革
被引量：
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摘要
传统的课堂教学模式已远远不能适应现代职业教育的需要,尤其是专业课的课前备课、课堂教学观念和课后评价是职教工作者改革的当务之急。
作者
吴国祥
机构地区
龙岩农业学校
出处
《龙岩学院学报》
2005年第B06期232-233,共2页
Journal of Longyan University
关键词
职业教育
教学改革
课堂教学模式
教学观念
专业课
工作者
后评价
备课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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龙岩学院学报
2005年 第B06期
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