语文教学应明确两个问题

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摘要这几年语文教学改革轰轰烈烈,五花八门的教学模式或教学方法在这场改革浪潮中不断涌现.然而,语文教学中花里胡哨的东西太多,语文教师越教越复杂,越教越迷惘.语文教学缺失了自身应有的情趣、意趣和理趣.造成语文教学这一现状的原因是多方面的,一个重要的原因就是我们对<语文课程标准>没有全面、深刻的领会.我认为我们对<语文课程标准>理解和把握,首先要搞清楚以下两个最基本的问题:

作者张学忠

机构地区江苏响水县老舍乡官舍小学

出处《小学教学研究》北大核心 2005年第6期7-7,9,共2页

关键词语文教学课程标准教学方法教学内容小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2005年第6期

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