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错出真实打造本色课堂被引量：1

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摘要我以为真实的课堂,出现错误是很正常的事情.我们要以平和的心态宽容错误的存在,要善于挖掘并运用教学中形形色色的"错误"资源,让错误成就真实的课堂.

作者曹秋桦

机构地区江苏常熟市王庄中心小学

出处《小学教学研究》北大核心 2005年第6期30-30,共1页

关键词小学数学教学教学案例课程资源

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2005年第6期

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