我国高师教育实习存在的问题及其对策研究

20世纪80年代以来,我国高师教育实习进行了一系列改革,取得了一定的成果,但仍然存在许多问题。通过对我国高师教育实习现状进行一些研究,并对其存在的问题及其原因进行分析.。借鉴美国专业发展学校的成功经验,提出了改变教育实习观念、建立稳定的实习基地、拓展实习内容和形式、规范管理和评价体系的对策。