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凸显学生的主体地位让学生在快乐中作文

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摘要 语文教学的难点和重点是作文,作文教学长期以来是广大师生的老大难问题。学生普遍对作文存有畏难情绪和厌倦心理,应重新确立学生的主体地位,还权与生,让学生在快乐中作文。
作者 钟海英
出处 《太原教育学院学报》 2005年第B06期98-100,共3页 Journal of Taiyuan Institute of Education
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