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谈课堂教学中教学目标的设计被引量：12

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摘要目标教学中目标的设立是教学重要的前提.课堂教学目标的设计要完整、科学;必须根据学生的认知心理和学习水平,控制难易程度,既能调动学生的学习积极性,又能够让学生完整接受;照顾到学生相互之间的学习基础和学习能力存在的明显差异;教学目标的设计必须明确、具体,切忌空泛、笼统,使学生学习中更有操作性.

作者叶艳茹李清

机构地区高碑店一中乐亭县毛庄乡前黑学校

出处《教育实践与研究》 2005年第05X期13-14,共2页 Educational Practice and Research

关键词课堂教学标的设计学习积极性目标教学学习水平认知心理难易程度学习能力学习基础学生学习操作性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] D923.6

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2005年第05X期

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