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分析教材变化把握教学方向

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摘要人教社2003年6月版的全日制普通高级中学教科书数学(必修)教材,增加了数学家及有关数学史的介绍,教学内容及设计更加符合学生实际等,尤其是必修本给我们带来的新的数学理念,值得广大教师认真学习.

作者田卫东

机构地区昌黎县汇文第一中学

出处《教育实践与研究》 2005年第05X期40-41,共2页 Educational Practice and Research

关键词教学方向教材 2003年6月中学教科书学生实际教学内容数学理念全日制人教社数学史数学家学习教师

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G633.6

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教育实践与研究

2005年第05X期

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