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开展数学活动教学训练高职生思维能力被引量：1

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摘要数学活动教学使不同思维水平的学生研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力,开发智力.高职数学教学成为数学活动的教学,掌握高职学生的知识结构,思维结构和高职数学教材结构,采用积极的教学方法.培养高职生的创造性和思维能力.

作者赵海东

机构地区渤海船舶职业学院

出处《教育与职业》北大核心 2005年第15期49-50,共2页 Education and Vocation

关键词数学活动教学教学方法思维结构高等职业教育知识结构

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2005年第15期

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