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浅谈思想政治课中学习兴趣的激发被引量：2

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摘要学生的学习兴趣直接关系到思想政治课教学效果的好坏.教师巧设开头,巧设疑问,运用生动、直观的教学手段,风趣幽默的教学方法,让学生体验成功,及时鼓励表扬学生,融洽师生关系等,便能实现思想政治课的智育和德育的双重功能.

作者高俊东

机构地区渤海船舶职业学院

出处《教育与职业》北大核心 2005年第15期51-52,共2页 Education and Vocation

关键词思想政治课学习兴趣教学方法教学手段师生关系高等职业教育

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2005年第15期

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