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论思想品德课教学中的学生主体参与

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摘要 学生主体参与是提高思想品德课教学实效性的基本策略.教师应该提升对学生主体参与教学的价值认识,关心、尊重、信任、理解学生,改变教学内容与形式,提高对学生的亲和力,创造有利于学生积极参与的课堂情境,使学生成为真正的课堂教学的参与者,而不是旁观者.
作者 李晓慧
机构地区 河南许昌学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2005年第15期63-65,共3页 Education and Vocation
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参考文献3

二级参考文献11

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