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关于《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程设置指导方案（试行）》的说明被引量：3

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摘要当前，我国普通高等学校教师教育呈现出多元办学模式，以现有高等师范院校为主体，其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育体系正在形成一美术学的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面出现了新的发展趋势，如何规范人才培养目标和规格要求，以保证人才质量，这对美术学的课程改革提出了新的要求.

出处《中国美术教育》 2005年第3期3-3,共1页 China Art Education

关键词普通高校美术学教师教育本科专业课程设置指导方案培养目标课程改革

分类号 J2-4 [艺术—美术] G652 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2005年第3期

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