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浅谈会计专业模块式教学改革
被引量:
1
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摘要
传统的会计专业教学模式,虽在一定程度上反映了学习知识的一般规律,但已不能适应社会和生产的实际需求。为此,必须实行把学科思想、学科知识、学科技能和学科方法融为一体的模块教学模式,以培养学生的综合职业能力。
作者
赵英
机构地区
锦州市财经学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第6期21-22,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
会计专业
教学改革
模块式
综合职业能力
教学模式
学科
知识
社会
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2005年 第6期
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