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浅谈会计专业模块式教学改革 被引量:1

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摘要 传统的会计专业教学模式,虽在一定程度上反映了学习知识的一般规律,但已不能适应社会和生产的实际需求。为此,必须实行把学科思想、学科知识、学科技能和学科方法融为一体的模块教学模式,以培养学生的综合职业能力。
作者 赵英
机构地区 锦州市财经学校
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第6期21-22,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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