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试述素描教学中的分层次教学
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摘要
在素描专业教学中进行分层次教学,其目的就是要在班级教学中遵照教学大纲的要求,从好、中、差各类学生的实际出发,为其规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的检测,使学生"人人有兴趣,个个有所得"。
作者
全磊
机构地区
沈阳市电力学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第6期50-50,52,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
分层次教学
素描
不同层次
专业教学
教学大纲
学生
辅导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J214 [艺术—美术]
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辽宁教育行政学院学报
2005年 第6期
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