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怎样在会计课教学中培养学生的自主学习能力
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2
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摘要
学习是学生自己知识建构的过程。学习过程是人的认知思维活动的主动建构过程,是人们通过自身原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取、建构新知识的过程。要在会计课教学中培养学生的自主学习能力,就需要教师充分认识到自主学习的意义和内涵,完成角色互换,达到教学方式和思想观念的转变。
作者
方文婕
机构地区
大连市轻工业学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第6期97-97,99,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
自主学习能力
学生
会计
知识建构
学习过程
外界环境
思想观念
教学方式
活动
教师
角色
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2005年 第6期
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