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美国针对弱势群体接受高等教育的保护措施及其启示被引量：6

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摘要鉴于弱势群体在高等教育中面临着入学率低、保持率低、就读学校层次低等问题．美国政府通过实施经济性和非经济性的保护措施确保他们接受高等教育的权益。美国保护弱势群体接受高等教育的经验。对我国解决高教领域的类似问题具有一定的现实意义和启示作用．

作者余晓玲

机构地区浙江师范大学教育科学技术学院

出处《世界教育信息》 2005年第5期21-23,共3页 Journal of World Education

关键词美国弱势群体高等教育少数民族助学金

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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2005年第5期

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