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丹麦职业教育的改革
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摘要
丹麦的职业教育改革，总目标是根据终身教育理论创建一个更加灵活、连贯的职业教育体系。
作者
吴雪萍
王艳玲
出处
《世界教育信息》
2005年第5期62-63,共2页
Journal of World Education
关键词
丹麦
职业教育
教育改革
终身教育
师资培训
弹性学制
分类号
G719.534 [文化科学—职业技术教育学]
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