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改进学科考查 培养自学能力

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摘要 作者结合医专病理学教学实践,尝试改进阶段性常规笔试的考查方式,探索一种更受学生欢迎,有助于培养学生自学能力和应用已学知识去解决问题能力,并可作为反馈以改进教学的考查方式。
出处 《九江医学》 1994年第2期139-140,共2页 Jiujiang Medical Journal
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