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体育教学对健全大学生人格的理论探新
被引量:
9
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摘要
全面实施素质教育,体育是重要的组成部分.体育教学过去过于偏重专业知识、技术、技能和身体的教育,忽视了对大学生健全人格的培养.体育教学应在技术、技能、身体的基础上向心理的层面拓展,在学校体育的各个环节上挖掘体育精神元素,注重健全大学生人格,促进他们身心全面发展.笔者试图在体育教学对健全大学生人格的理论方面予以探新.
作者
刘雪勇
机构地区
湖南农业大学体美部
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2005年第5期392-393,共2页
Chinese Journal of School Health
关键词
体育运动
教育
非专业(类目词)
人格
学生
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
B848 [哲学宗教—心理学]
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