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小学体育应根据儿童的特点进行教学
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摘要
学校体育的主要任务是增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展。因此,小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点,掌握他们生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
作者
沈伟华
机构地区
昆山市实验小学
出处
《教育科研论坛(教师版)》
2005年第6期72-73,共2页
关键词
小学体育
学生体质
学校体育
少年儿童
体育教师
生理特点
一般规律
生长发育
体育教学
科学化
心理
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G804.49
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