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优美的旋律塑造美好的心灵——谈音乐教学中的美育
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摘要
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过。美是一种“心灵体操”,它使我们精神正直,良心纯洁。情感和信念端正。而一堂好的音乐课,一首好的歌曲都是对学生一次美的熏陶。这是因为学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中,感受美、理解美,不仅可培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力,而且能提高其审美情趣,陶冶其情操。
作者
殷红斌
机构地区
河北易县实验中学
出处
《中小学教育与管理》
2005年第4期45-45,共1页
关键词
音乐教学
审美教育
中学
教学手段
教学内容
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学教育与管理
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