教育管理学生“五法”

1．防微杜渐法 在新学期初或合适时机，可以通过主题班会、小组竞赛、知识问答、图片展、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、观看网页等多种易于接受的形式对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校各项规章制度等的学习和教育，开展各种规章制度的大讨论，帮助学生在心理上明辨是非，从而逐步形成正确的人生观和价值观，用于指导自己的行动。