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分层次培养青年教师

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摘要 新一轮基础教育课程改革带来了教育理念、教学内容和教学方法的巨大变革,教师们尤其是青年教师的专业发展在此背景下显得至关重要。我校根据青年教师不同学历和资历以及驾驭教学的能力.对他们进行分层培养、分类培训,推动了青年教师专业发展和学校办学层次的提高。
作者 汪娟
出处 《新教育(海南)》 2005年第3期20-20,共1页 New Education
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