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怎样教学“24时计时法”

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摘要小学数学人教版三年级下册“24时计时法”这节课，是一个十分生活化的题材。在日常生活中，人们运用得比较多的是普通计时法，如何使学生接受24时计时法并学会用它来计时，是这节课的重点，也是本节课的难点。教学中应注意以下几点：

作者李阿娜

机构地区潍坊市中新双语学校

出处《山东教育》 2005年第16期47-47,共1页

关键词 “24时计时法” 人教版三年级下册数学教学小学教学情境多媒体教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山东教育

2005年第16期

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