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结合《春酒》教学 谈异步课堂结构
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摘要
异步教学的基本结构为“六段教学”即“提出问题——指导方法——学生学习——明了学情——研讨学习——强化小结”。一般的异步课堂都要完成这六个过程。下面以本人在初中语文八年级下学期中的《春酒》的教学实践,具体谈谈异步教学的课堂结构。
作者
朱乐兵
王万刚
机构地区
湖北省枣阳太平镇第一中学
出处
《异步教学研究》
2005年第2期44-44,46,共2页
关键词
《春酒》
课堂结构
异步教学
教学方法
初二
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
2005年 第2期
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