告别粉笔黑板 开创数字时代——鸿合科技多媒体教室（数字讲台）解决方案

教育本身是一种创造性的智力活动，虽然有规律和共性，但更多的是在课堂上表现出的那种差异性。现有的教学课件从很大程度上限制了教师的“尽情”发挥。所以，如何让教师在使用课件的同时随时加入自已的理解，对课件写写画画?如何灵活对课件进行处理，融入教师的个性特征和情感魅力?北京鸿合科技集团的多媒体教室(数字讲台)对这个问题做出了一个很好的尝试。