期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈新时期班主任与学生的沟通被引量：2

Talking about class teacher how to communicate with students in morden times

下载PDF

导出

摘要目的探讨新时期班主任与学生相互间的沟通要素.方法班主任必须善于调查了解学生,善于提高自身素质,善于选择沟通对象,善于创设沟通情境,善于理解引导学生,善于分析反馈信息.结论注重与学生群体和个体的沟通要素,用心呵护班级中的每一位成员,并为之付出时间和精力,是可以起到良好效果的.

作者蒋源

机构地区韶关学院医学院广东韶关

出处《卫生职业教育》 2005年第10期37-39,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词新时期班主任沟通

分类号 G45 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1林振海.心理学[M].广州:广东高等教育出版社,1997.76-80.
2李慧叶.批评艺术与批评后应做好的教育工作[J].广东中等医学教育,2001,(1):61-62.
3陈绿叶.周记——师生沟通的纽带[J].卫生职业教育,2002,20(10):91-91. 被引量：4

共引文献5

1谢金兰,朱金兰.师生对实习周记看法的调查[J].南方护理学报,2004,11(12):11-12. 被引量：3
2张文豪.利用学习迁移原理,提高病理生理学教学效果[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(6):574-576.
3黄永祥.班主任在班级管理中的角色[J].中等职业教育,2006(02X):47-48. 被引量：3
4郭志斌.一堂《数控加工技术》公开课的教学探讨[J].职业教育研究,2011(5):154-155.
5陆宇.浅析中职学生管理[J].科学咨询,2014,0(50):23-23.

同被引文献13

1曹惟.浅谈新时期大学班主任工作[J].职业,2007(18):10-10. 被引量：7
2熊梅.超级freshman,跨越后起飞[J].大学时代,2005(10):18-20. 被引量：1
3高秋华.新时期大学生思想政治教育探析[J].中共郑州市委党校学报,2004(5):32-32. 被引量：2
4刘传芳.新时期对班主任提出了新要求[J].基础教育研究,1994(3):34-34. 被引量：1
5杨德森,董宇艳.深化高等教育教学改革全面推进“九大体系”、“十大工程”建设[J].黑龙江高教研究,2006,24(2):99-101. 被引量：3
6卢振林,陈励.新时期班主任应具备的素质[J].教学与管理（理论版）,2002(10):16-16. 被引量：3
7孙晓丽,李春凤.高校辅导员工作定位与工作模式探析[J].党史博采（下）,2007(03X):32-32. 被引量：4
8林天翔.高校学生工作要坚持以人为本.甘肃社会科学,2004,(6).
9张强.新课程下班主任角色的转换[J].科学教育,2008,14(4):79-80. 被引量：2
10黄世虎.新时期高校班导师工作新思路探讨[J].继续教育研究,2008(8):121-122. 被引量：19

引证文献2

1万晓洁.做好大学班主任的艺术[J].中小企业管理与科技,2010(36):167-167. 被引量：3
2万琳,杨兴琼.大学班主任工作的“三字经”[J].网络财富,2009(19):66-67. 被引量：1

二级引证文献4

1柴俊霖,宋力.当代大学班主任工作方法探讨[J].中国电力教育（中）,2013(12):164-165. 被引量：5
2莫江燕.浅谈新时代大学班主任班级管理艺术[J].科教文汇,2015(13):21-22. 被引量：3
3李京兰.我的班主任成长记录[J].读天下（综合）,2017,0(13):91-91.
4何玉静,刘海涛.大学班主任管理班级的宏观原则与微观方法初探[J].课程教育研究,2018(33):196-197. 被引量：2

1杨玉凤.新课程理念下小学语文阅读教学探索[J].新课程,2015,0(34):63-63. 被引量：4
2吕美荣.树立自信扬帆远航——谈如何培养初中生的自信心[J].新校园（上旬刊）,2012(8):84-84. 被引量：1
3朱长娥.班主任个性化发展的哲学思考[J].江苏教育研究,2013(3):54-58.
4孙鹏国.苏霍姆林斯基论教研[J].内蒙古教育,2006(6):35-35.
5孙子彪.教学反思的实践与思考[J].现代教育科学（中学教师）,2010(5):51-52.
6朱传美.对“序轴标根法”的四点思考及改进——教学反思一则[J].中学数学（高中版）,2009(9):20-22.
7葛小娥.关注预设收获生成[J].数学大世界（教师适用）,2012(3):14-14.
8胡瑾.研究日常的工作[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2016,0(1):106-107.
9徐伟华.谈幼儿的健康教育[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(7):141-141.
10成梅.用心呵护,爱伴成长[J].科学咨询,2012(6):104-105.

卫生职业教育

2005年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部