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南澳洲莫森湖学校
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摘要
毗邻南澳洲大学、科技园和大龄学生的新宿舍区,莫林湖学校的设计中出于对终生学习的考虑采用了全新的可受用终生的设计。在二十一世纪,对于3-13岁的儿童来讲,在学校第一阶段的学习是一种更为宽泛的学习探索,因此建筑师咨询了40多位个人和机构后才开始着手设计。
出处
《建筑技术及设计》
2005年第5期14-25,共12页
Architectuer Technology & Design
关键词
南澳洲莫森湖学校
建筑设计
景观设计
阶梯花园
分类号
TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]
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建筑技术及设计
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