期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探讨“有理数加法法则”的教学

原文传递

导出

摘要人教版七年级(上)课标教材，是利用数轴分析物体运动的实例，得出两次运动的结果，从而引出有理数加法的运算法则的．这种导入，其中人为的规定有好几处，有累赘、繁杂之感．根据学生已有知识经验去解决这个问题，过渡总有点不太自然．

作者路美俊

机构地区山东省博兴实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2005年第6期16-18,共3页

关键词有理数加法法则人教版初一上册数学教学新课导入

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王曾信.和初一同学谈分类思想[J].初中数语外辅导,2001(12):8-8.
2田应军.浅谈有理数加法法则的教学[J].数学学习与研究,2015(6):32-32.
3吴显庆.对“有理数加法法则”的教学设计及反思[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2005,11(3):125-126.
4胡春霞.“有理数加法法则”的探究性教学设计[J].中小学数学（初中版）,2004(7):61-62.
5李树臣.“有理数加法法则”的导学设计[J].中学数学,2004(4):21-22.
6应静波,王立嘉.初中数学自主探索课堂教学例析——从有理数加法法则的探索谈开去[J].湖南教育（数学教师）,2007(3):20-21. 被引量：7
7王尧兴.三个版本三种思路究意为什么？[J].数学教育研究,2013(6):37-38.
8刘鑫.两个有理数的加减运算教法之我见[J].中学教学参考,2010(14):17-18.
9陈丽敏,景敏.问题情境对学生建构有理数加法法则影响的差异性研究[J].数学教育学报,2015,24(6):64-67. 被引量：5
10蔡素芳.《有理数加法法则》教学建议[J].甘肃教育,2001(11):40-40.

中小学数学（初中版）

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部