学习型社会与图书馆

一、终身学习与学习型社会 终身学习或称终身教育的理论起源于20世纪50年代末60年代初．其核心是指人的一生要“活到老，学到老”，学习或教育应伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。随着科学技术飞速发展和知识更新速度的不断加快．终身学习已成为当今世界社会发展的必然趋势．我国从十一届三中全会之后。终身教育、终身学习、建立学习型社会理论渐渐广为传播，尤其是近些年来，越来越得到党和政府的重视。