文学作品教学三部曲

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摘要《语文课程标准》指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”这一目标的实现，从课堂渠道来看，需借助于占高中语文教材大部分的文学作品的教学。现代语文教育家叶圣陶先生认为：“人譬诸花木，文艺就是雨露。人不仅需要物质上的欲求，尤赖有精神上的欲求．才可以向上进取，有时因有精神上的欲求，

作者周桂丽

机构地区浙江奉化江口中学

出处《学语文》 2005年第3期20-21,共2页

关键词文学作品语文高中课程标准审美教育阅读教学接受美学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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