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高职英语“主体导教法”初探
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摘要
英语教学“主体导教法”是教师把课堂交给学生、由学生基本替代教师完成教学任务的新英语教学法,其过程包括组织、导教、导用三大块。强调语言的交际功能,突出学生的个体优势,这两点正是“主体导教法”区别于传统教学法的特点。
作者
方忠南
机构地区
娄底职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第6期34-35,共2页
Vocational Education Research
关键词
教法
主体
高职英语
英语教学法
传统教学法
教学任务
交际功能
学生
教师
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职业教育研究
2005年 第6期
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