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职教语文研究性学习模式研究
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摘要
研究性学习既是一种学习方式,也是教师的一种教学方式。本文从职教语文学科教学角度,探讨了以课堂学习和课外生活为依托的职教语文研究性学习的操作方法。
作者
佘爱民
机构地区
如东职业高级中学
出处
《职业教育研究》
2005年第6期65-66,共2页
Vocational Education Research
关键词
语文研究性学习
模式研究
职教
学习方式
教学方式
教学角度
语文学科
操作方法
课外生活
课堂学习
教师
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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职业教育研究
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