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中职外语教学中学习动机的激发 被引量:1

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摘要 本文针对中职学生的外语学习现状,论述了在教学过程中要有效地激发学生的学习动机,必须从消除学生的心理障碍入手,关注学生的情感,用真诚的爱心、积极的评价、灵活的方式,重新唤醒学生对英语学习的兴趣和信心。
作者 郑桂云
出处 《职业教育研究》 2005年第6期90-91,共2页 Vocational Education Research
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参考文献2

共引文献13

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引证文献1

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