期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展课后辅导的探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课后辅导是教学过程的必要环节,探讨课后辅导对促进教学改革,实施全面素质教育有着重要意义。
作者
梁耀昌
机构地区
肇庆市高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第6期94-94,共1页
Vocational Education Research
关键词
课后辅导
全面素质教育
教学过程
教学改革
重要意义
环节
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
C913.5 [经济管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
美教育部提供学校设置课后辅导指导方针[J]
.教育发展研究,2006,26(6):85-85.
被引量:1
2
胡青江.
课后辅导“要旨”[J]
.教学与管理(中学版),2001(6):72-72.
被引量:4
3
姜治芳.
课后辅导是教学常规中的有效一环[J]
.现代教学,2009(7):106-107.
被引量:4
4
魏琼.
课堂教学与课后辅导[J]
.中学生英语(中旬刊),2011(6):33-33.
被引量:1
5
孙娟,熊才平,谢耀辉.
基于IM的网络学习共同体构建及应用研究[J]
.现代教育技术,2011,21(4):130-135.
被引量:26
6
武文斌.
长春市少儿英语培训现状调查分析[J]
.黑龙江科学,2015,6(16):68-69.
被引量:1
引证文献
3
1
徐水娣.
英语教学课后分层辅导之我见[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(S1):58-58.
2
白景来.
浅谈高等数学的课后辅导[J]
.成功,2011(1):17-18.
被引量:1
3
张宏磊,高晓光.
依托社区平台对中小学生课后辅导的研究与实践[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):225-225.
二级引证文献
1
1
李江涛.
如何有效提高高等数学的教学质量[J]
.时代教育,2012(7):158-158.
1
白景来.
浅谈高等数学的课后辅导[J]
.成功,2011(1):17-18.
被引量:1
2
邵立新.
知识经济对高校人才培养的要求与挑战[J]
.漯河职业技术学院学报,2006,5(2):72-73.
被引量:2
3
韩艳.
略论素质教育的战略意义[J]
.湖北社会科学,2001(5):38-39.
4
张晓华.
课后辅导该“补”什么[J]
.教学与管理(小学版),2008(5):15-16.
5
陈洪宥,潘慧莹.
我的未来不是梦——未来的校园[J]
.好儿童画报(9-14岁),2009(11):34-34.
6
杨德生.
关于培养跨世纪人才的思考[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),1997,13(4):125-126.
7
谢文兵.
职业院校社团发展存在的问题及对策[J]
.中国成人教育,2009(10):24-25.
被引量:4
8
唐洲,孙毅.
深刻领会邓小平人才素质理论积极推进全面素质教育[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2000,2(1):50-52.
9
张世刚,徐林.
构建优秀的高校组织文化促进大学生的全面素质教育[J]
.山东农业大学学报(社会科学版),2000,2(1):60-62.
被引量:7
10
毛庆华.
领导者抓工作落实是领导认识论的必要环节[J]
.领导科学论坛,2003(2):44-47.
职业教育研究
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部