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浅谈中职学校技能训练与“任务驱动”的整合
被引量:
1
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摘要
在中等职业学校技能训练教学中,学生的学习活动必须以任务或问题相结合,以培养和调动学生的学习兴趣,让学生带着真实的任务去学习,从而培养解决问题的能力。
作者
邓小兵
机构地区
如皋市职业教育中心校
出处
《职业教育研究》
2005年第6期99-100,共2页
Vocational Education Research
关键词
“任务驱动”
技能训练
中职学校
中等职业学校
训练教学
学习活动
学习兴趣
解决问题
学生
培养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2005年 第6期
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