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我们应当确立什么样的教育质量观
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摘要
以科学发展观指导教育工作.关键是要树立正确的政绩观和科学的教育质量观。由于教育质量具有“内隐”的特点,不像教学楼、教育设施等能外显出“政绩”.因而,教育质量往往容易受到忽视:加之教育质量又有迟效性的特点,短时间难以见出成效.即使有了成效.由于评价的标准不统一.也难以获得广泛的认可。
作者
徐传德
机构地区
南京市教育局
出处
《基础教育参考》
2005年第5期37-38,共2页
Basic Education Review
关键词
教育质量观
应当
科学发展观
教育工作
“政绩”
教育设施
政绩观
教学楼
成效
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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