期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥班主任角色优势 开展学生心理健康教育
被引量：
4
Bring into Full Play the Master Teacher's Role in Offering Psychological Education to the Students
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班主任要充分利用自身角色优势,在开展中小学心理健康教育中发挥不可替代的作用,为此,必须提高自身心理健康教育的理论和实践水平,在充分了解和研究学生的内心世界的基础上,创设符合实施心理健康教育所要求的物质、人际、心理环境,通过多种途径,在班主任工作中渗透心理健康教育。
作者
陈祥雷
机构地区
浙江师范大学
出处
《成都教育学院学报》
2005年第6期42-44,共3页
Journal of Chendu College of Education
关键词
心理健康教育
班主任
学生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
187
同被引文献
24
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
4
1
教育部.中小学心理健康教育指导纲要[Z].2002.
2
俞国良.
我国中小学心理健康教育的现状与发展[J]
.教育科学研究,2001(7):62-65.
被引量：175
3
钟志农.
从心理健康教育的角度审视学校德育的实效性[J]
.中小学心理健康教育,2003(10):29-31.
被引量：5
4
蒋旭.
班主任心理辅导的"双全互动"模式探索[J]
.上海教育科研,2004(5):44-45.
被引量：4
二级参考文献
2
1
陈祥雷.
发挥班主任角色优势 开展学生心理健康教育[J]
.成都教育学院学报,2005,19(6):42-44.
被引量：4
2
张志军.
德育与心理健康教育内涵与机制辨析[J]
.中等职业教育,2005(24):3-5.
被引量：1
共引文献
187
1
周蓉.
互联网背景下小学生心理健康教育面临的挑战及应对策略分析[J]
.心理月刊,2021(7):219-220.
被引量：1
2
刘云.
小学心理健康教育与德育的有效融合研究[J]
.新课程导学,2022(11):40-42.
被引量：2
3
杨思.
关注小学生心理健康 让学生摆脱学习焦虑[J]
.小学生（多元智能大王）,2021(8):31-31.
4
曹天甲.
论体育教学中学生耐挫能力的培养[J]
.体育视野,2022(1):152-154.
5
叶永鹏.
试论对小学生进行心理健康教育的重要性[J]
.当代家庭教育,2020(28):46-47.
6
赵云红.
中学生生命“非常态”现象与原因分析[J]
.无锡职业技术学院学报,2007,6(4):92-94.
7
黄秋香.
中小学教师对心理健康教育认识的调查研究[J]
.宿州教育学院学报,2007,10(4):86-87.
8
李涛.
我国中小学心理健康教育的生态化模式初探[J]
.长春教育学院学报,2013,29(21):160-161.
被引量：3
9
陈兰芝.
摈除教育冷暴力 构建和谐校园[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(6):43-45.
被引量：7
10
姚立新.
学校心理辅导站来访学生的调查分析[J]
.中小学心理健康教育,2013(5):10-12.
同被引文献
24
1
岳喜治.
论班主任工作中的心理健康教育[J]
.中共郑州市委党校学报,2008(2):81-82.
被引量：1
2
赖延明.
新时期下加强言传身教与师生沟通途径的思考[J]
.中国教师,2009(S1):271-271.
被引量：2
3
滕桂荣.
心理健康教育应成为高校班主任的首要工作[J]
.衡水师专学报,2004,6(3):75-76.
被引量：4
4
祝振春,王喜莲.
浅谈班主任管理艺术[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2004,5(5):95-96.
被引量：8
5
朱金环,王敏.
心理医生:聋校班主任的新角色[J]
.现代特殊教育,2004(6):26-27.
被引量：1
6
刘秀英.
班主任要重视学生心理健康教育[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(5):142-144.
被引量：2
7
雷根生.
班主任工作与心理健康教育[J]
.卫生职业教育,2005,23(14):148-150.
被引量：1
8
熊春梅,姚明媛.
浅谈班主任如何进行学生的心理健康教育[J]
.卫生职业教育,2005,23(17):148-149.
被引量：4
9
叶素玉,简震文.
班主任心理健康教育工作初探[J]
.漳州职业技术学院学报,2005,7(4):108-110.
被引量：6
10
张志军.
德育与心理健康教育内涵与机制辨析[J]
.中等职业教育,2005(24):3-5.
被引量：1
引证文献
4
1
江志珊.
中职新生心理发展路径分析[J]
.文教资料,2011(16):147-148.
2
龚明霞.
初探班主任对学生的心理健康教育[J]
.新校园（上旬刊）,2013(6):215-215.
3
吕甫群.
浅析班主任在工作中对学生心理健康的教育[J]
.教育教学论坛,2017(41):74-75.
被引量：2
4
钟志农.
从心理健康教育的角度审视学校德育的实效性[J]
.中小学心理健康教育,2003(10):29-31.
被引量：5
二级引证文献
7
1
陈祥雷.
发挥班主任角色优势 开展学生心理健康教育[J]
.成都教育学院学报,2005,19(6):42-44.
被引量：4
2
张志军.
德育与心理健康教育内涵与机制辨析[J]
.中等职业教育,2005(24):3-5.
被引量：1
3
朱春雨.
德育与心理健康教育的关系问题[J]
.中国科技投资,2014(A16):491-491.
4
李艳美.
班主任工作渗透心理健康教育之我见[J]
.生活教育,2018,0(4):46-47.
5
刘晓玲.
班主任工作中加强学生心理健康管理的探讨[J]
.智库时代,2018,0(5):277-278.
6
陈志萍.
用爱架起学生的心灵之桥[J]
.读书文摘（青年版）,2014(4):95-95.
7
史媛媛,李强.
浅谈班主任工作中的心理健康教育[J]
.中学生作文指导,2019,0(8):205-205.
1
范昆.
关于高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的思考[J]
.科技信息,2013(25):166-166.
2
杜文平.
发挥班主任角色优势 以评价促学生健康成长[J]
.思想理论教育,2013(20):34-37.
被引量：1
3
张雪妮.
高校教学秘书管理育人论析[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(4):126-128.
被引量：11
4
王新华,刘永亮,贾东水.
教师对青年学生进行毒品预防教育的角色优势[J]
.法制与社会（旬刊）,2009(26):309-310.
5
徐洁.
发挥角色优势,引导健康教育——中职班主任对学生心理健康教育的引导[J]
.作文成功之路（小学）,2016,0(2):98-98.
被引量：1
6
费葳葳,陈方圆.
辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用发挥[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(5):38-39.
被引量：4
7
陆文龙.
心理教育的几点尝试[J]
.新农民（上半月）,2009(2):167-167.
8
马慧莲,韩福领.
从交际法教学的角度浅析教师课堂教学的任务[J]
.内江科技,2005,26(6):37-37.
9
李玉梅.
高校班主任开展心理辅导的有效对策[J]
.内蒙古电大学刊,2007(3):70-71.
被引量：1
10
高凌雨.
“扬长教育”助力学生成长[J]
.北京教育（普教版）,2015(11):33-33.
成都教育学院学报
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
