期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与数学课程整合的利弊分析
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章概述了信息技术与数学教学整合的现状,把当前的整合分成了三个不同的层次:媒体演示、资源获取及研究工具。结合新课程标准分析了当前在信息技术与数学教学整合中的利弊,并提出了解决方案。
作者
刘云颇
机构地区
成都教育学院
出处
《成都教育学院学报》
2005年第6期101-101,103,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
新课程标准
信息技术
数学教学
整合
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
751
同被引文献
11
引证文献
5
二级引证文献
10
参考文献
4
1
全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[Z].北京师范大学出版社.
2
数学实践[J].课程教材研究所.
3
马宁 余胜泉.信息技术与课程整合的层次[J].教育技术通讯,.
4
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量：752
共引文献
751
1
谢静.
地方特色数字化学习资源设计策略——以潮汕方言为例[J]
.数字传媒研究,2019,0(11):73-77.
被引量：1
2
马娟,马蓉.
在线教育与教育公平的关系演变研究[J]
.当代教研论丛,2022,8(11):1-4.
3
贺蓓琳.
基于1school学习平台的小学数学作业设计研究[J]
.教育传播与技术,2019(3):53-56.
4
胡中亚,陈建新.
信息技术与课程的有效整合研究[J]
.孝感学院学报,2007,27(6):108-111.
被引量：5
5
于立平.
在英语阅读教学中如何有效利用信息技术[J]
.延边教育学院学报,2008,22(2):110-112.
6
左力,罗子林.
Webquest网站开发与在计算机基础教育中的应用[J]
.景德镇高专学报,2004,19(2):21-22.
被引量：2
7
胡礼和,陈丹文.
适于残疾人就业培训的三维教材[J]
.中国特殊教育,2004(9):48-51.
被引量：2
8
吴焕庆.
网络教育携手素质教育[J]
.现代远程教育研究,2003,15(4):49-51.
9
冯逸.
现代教育技术在创新教育中的作用[J]
.山西广播电视大学学报,2003,8(3):15-16.
被引量：1
10
吴东醒.
农林学科专题学习网站中自主学习设计策略的研究[J]
.农业网络信息,2009(2):89-91.
被引量：2
同被引文献
11
1
蒋晓芸.
高等数学教学改革实践与探索[J]
.高等理科教育,2004(5):38-39.
被引量：41
2
王顺利.
基于学生任务建模的开放性问题解决环境的设计与评价[J]
.集宁师专学报,2003,25(4):17-22.
被引量：1
3
李大潜.
将数学建模思想融入数学类主干课程[J]
.中国大学教学,2006(1):9-11.
被引量：468
4
刘梅.
信息技术与课程教学整合的实施策略[J]
.当代教育科学,2006(20):56-57.
被引量：7
5
左明章,易凌云.
教育信息化绩效评判中学生学习绩效的评价研究——基于多元智能理论的学生学习绩效评价[J]
.中国电化教育,2006(11):17-19.
被引量：20
6
但琦,严尚安论教育信息技术与大学数学教学的整合[J].//大学数学课程报告论坛论文集[M].2006:135-138.
7
罗明奎,雷玉洁.加强医科数学教学改革,顺应生命科学高速发展[J]//大学数学课程报告论坛论文集[M].2006:157-160.
8
章泽昂,邬家炜.
基于云计算的教育信息化平台的研究[J]
.中国远程教育,2010(11):66-69.
被引量：138
9
李铧.
基于云计算理念打造教育云的探讨[J]
.天津电大学报,2011,15(3):47-50.
被引量：18
10
蒋鸣和.
信息技术与课程整合讲座(一) 构建网络环境下教和学的新方式[J]
.计算机教与学．现代教学,2004(1):12-14.
被引量：5
引证文献
5
1
王顺利.
教育信息化背景下的新课程教学研究[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(11):12-14.
2
徐昌进.
浅析高校微积分教学[J]
.科技信息,2012(15):23-23.
被引量：1
3
吴迪,章刘成,刘思阳.
教育云平台的利弊分析[J]
.产业与科技论坛,2017,16(2):87-88.
被引量：5
4
吴迪,章刘成,刘思阳.
基于云计算的教育服务平台构建研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(5):74-75.
5
赵颖.
基于云计算的教育服务平台研究[J]
.信息通信,2018,31(3):269-270.
被引量：4
二级引证文献
10
1
王胜群.
云教育时代,推进教育信息化[J]
.苏州教育信息化,2019,0(2):83-86.
2
左双勇.
应用型本科院校微积分教学目标研究[J]
.科技信息,2013(6):43-44.
被引量：1
3
羌玲玲.
基于教育云平台的翻转课堂教学模式探究——以计算机基础课程为例[J]
.中国校外教育,2018(2):126-127.
被引量：5
4
黄海明.
教育云平台推动信息技术学科变革的思考[J]
.西部素质教育,2019,5(4):115-115.
5
翟炎杰,何婧.
“互联网+”背景下的学习支持服务模式构建及应用——以河南师范大学成人高等学历教育为例[J]
.中国成人教育,2019,0(11):54-57.
被引量：3
6
张鹏.
基于云计算的教育信息化平台研究与设计[J]
.中国管理信息化,2019,22(22):214-215.
被引量：4
7
王智,刘源.
基于云网一体化的区域教育云方案应用探究[J]
.信息通信技术,2020,14(5):63-68.
8
朱春明,陆敏.
看得见的生长——“双减”背景下“习惯树”评价的建构与实施[J]
.华夏教师,2022(31):43-45.
9
唐春华,朱平,李军利.
基于云计算的模具数字化教育资源服务平台的构建[J]
.中外企业家,2019(17):216-217.
10
王晓,李幸,李廷军,殷亚林.
基于教育云平台的SMART教学模式探究[J]
.社会科学前沿,2022,11(5):1623-1630.
1
张天山,胡晓梅.
浅谈信息技术与高中数学课程的整合[J]
.高中数学教与学,2015,0(6X):5-7.
被引量：1
2
翁永平.
新课程理念下信息技术与数学教学整合的探究[J]
.中小学电教（综合）,2008(1):104-106.
3
陈小燕.
现代信息技术与小学数学教学的整合[J]
.教师博览（下旬刊）,2013,3(8):66-66.
被引量：4
4
朱庆平.
信息技术与数学教学整合的实践与思考[J]
.中小学电教（下）,2015,0(2):144-144.
5
郑晓霞.
论信息技术与数学教学整合学生角色之转变[J]
.南昌教育学院学报,2010,25(5):51-53.
6
薛金波.
浅谈信息技术与小学数学教学整合的有效策略[J]
.中华少年,2017,0(2):171-172.
7
赵立娟.
如何做好课堂教学的有效[J]
.杂文月刊（教育世界）,2016,0(9):191-191.
8
张高辉.
新课标下信息技术与数学教学整合的探究[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(10):28-29.
9
朱家俊.
信息技术与数学教学整合的思考[J]
.和田师范高等专科学校学报（汉文版）,2004,24(1):122-123.
被引量：2
10
柯美佳.
中学数学有效教学初探[J]
.小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(6):201-201.
成都教育学院学报
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
