出处
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期448-448,共1页
Chinese Journal of Integrated Traditional and Western Medicine
同被引文献25
-
1王大中.大学学科建设和专业结构调整的实践和体会[J].中国大学教学,2002(11):7-9. 被引量:58
-
2曲凡,马宝璋.英译中医妇科学中两个基本问题之我见[J].江苏中医药,2005,26(9):38-39. 被引量:1
-
3梁雪松,陈黎峰,陆莺.英语专业ESP课程建设中的问题与对策[J].外语界,2006(4):30-35. 被引量:157
-
4兰凤利.关于中医英语教材建设的几点建议[J].中医教育,2006,25(5):64-65. 被引量:16
-
5姜坤,韩冰,王奎,谢京红,尤昭玲,姜惠中,金哲,魏绍斌,吴育宁,薛赛琴,李亚俐,马平仲.中医妇科基本名词术语英译的探讨[J].中国中西医结合杂志,2008,28(1):82-83. 被引量:6
-
6郝莉莉,施蕴中.从译语接受情况看中医妇科临床口译[J].现代医药卫生,2008,24(5):781-782. 被引量:7
-
7刘雁云,成肇智,戴红.《中医药英语》教材浅析[J].中国实用医药,2008,3(31):200-201. 被引量:2
-
8王梦琼,高伟,罗容.浅谈自编中医药专业英语教材的体会[J].中医教育,2009,28(6):69-70. 被引量:1
-
9兰凤利,丁年青.中医英语学科建设的重点是教材建设[J].中国中医药信息杂志,2012,19(5):96-97. 被引量:8
-
10蒋基昌,李永安,文娟.论对外中医教材英译存在问题及英译质量的提高[J].广西中医药大学学报,2012,15(3):109-111. 被引量:4
引证文献3
-
1涂雯,刘艾娟.“双一流”背景下中医药英语教材研究现状分析[J].西部中医药,2019,32(2):83-86. 被引量:3
-
2吴星鋕,刘新亚.中医妇科术语英译标准对比研究[J].科技视界,2020,0(10):247-248. 被引量:1
-
3胡双全,王茗涵,刘成.中医妇科学术语英译对比研究[J].中国中医基础医学杂志,2022,28(6):979-982. 被引量:1
二级引证文献5
-
1季跃光,王乐,姚兴辉,李福.杂交瘦肉猪春秋育肥对比试验初报[J].新疆农业科学,2000,37(1):40-41.
-
2潘霖,邵谧,杨渝.国内中医基础理论英文教材编写及出版情况述评(1988~2019年)[J].中医药管理杂志,2020,28(21):22-27. 被引量:1
-
3潘霖,宁全,杨渝.国内中医英语教学研究的知识图谱分析[J].中华医学图书情报杂志,2020,29(11):57-64. 被引量:1
-
4颜静,储晓娟,都立澜.中医产后病病名术语英译探讨[J].中国中医基础医学杂志,2023,29(7):1170-1175. 被引量:3
-
5高雨琪,蒋基昌,文娟.WHO中医药术语国际标准两个版本比较研究[J].亚太传统医药,2024,20(8):207-212.
-
1魏春华.补肾活血法治疗流产所致月经病30例[J].山东中医杂志,2013,32(3):174-175. 被引量:1
-
2关启升.外国留学生的培养及教学中存在的问题──一年制英文授课针灸培训班教学探讨[J].天津中医学院学报,1995,14(2):32-34. 被引量:2
-
3谢季祥.《医古文》医论类文选疑难探讨[J].浙江中医杂志,2004,39(5):226-227.
-
4劳静,柴可夫.外国留学生中医临床翻译实践[J].中医教育,2000,19(3):62-62.
-
5李梦.论奇经八脉的生理作用——与《中医妇科学》主编马宝璋教授商榷[J].安徽中医学院学报,2008,27(2):4-5. 被引量:2
-
6王莹,马文光,孙可丰,王树林,马宝璋.马宝璋治疗慢性盆腔炎经验[J].山东中医杂志,2005,24(6):376-377. 被引量:7
-
7杨毅玲.谈外国留学生思维特点及《中医诊断学》教改对策[J].天津中医学院学报,2002,21(1):27-28.
-
8中医药成为在华留学生自然科学首选专业[J].中成药,2006,28(9).
-
9李晓峰.外国留学生吉林体验中医药文化[J].中医药管理杂志,2016,0(11):54-54.
-
10时思毛,马文光,孙可丰,马宝璋.马宝璋教授“冲任学说”学术思想总结[J].世界中西医结合杂志,2012,7(3):197-199. 被引量:21
;