期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈高校人文教育与课程改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程改革对强化大学生人文教育具有重大意义。鉴于目前国内高校培养计划中不利于加强大学生人文教育的课程设置问题诸多,需适当地增加人文类课程,推进课程综合化,加大实践力度,在深化教学改革中充分发挥教师的作用。
作者
于文梅
机构地区
大连大学
出处
《边疆经济与文化》
2005年第6期85-87,共3页
The Border Economy and Culture
基金
辽宁省"十五"中期教育科学规划流动立项课题研究成果之一
课题批准号:辽教函2004
1号文件。
关键词
高校
人文教育
课程改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
8
共引文献
196
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
张晓琪.
加强实践教学 推动创新教育[J]
.中国高等教育,2002(10):24-25.
被引量:27
2
王颖.
探索高等学校加强人文素质教育的有效途径[J]
.长春大学学报,2002,12(2):61-62.
被引量:1
3
许建领.
高校课程综合化的渊源及实质[J]
.教育研究,2000,21(3):48-53.
被引量:60
4
夏人青.
强化人文教育 培养时代新人——对国外高等教育改革一大趋势的分析[J]
.外国教育研究,2002,29(4):32-35.
被引量:15
5
袁圣军.
高校人文教育与课程改革[J]
.高教探索,2000(1):74-77.
被引量:8
6
李静,何琦.
高校人文教育现状的分析与设想[J]
.高等理科教育,2003(S1):25-28.
被引量:4
7
张磊.
大学人文教育的思考——人文精神与科学精神七问[J]
.复旦教育论坛,2003,1(2):21-24.
被引量:25
8
别敦荣.
美国大学教育观察[J]
.中国大学教学,2002(12):41-45.
被引量:64
二级参考文献
20
1
虞承洲,冯之浚,张念椿.
从现代科学技术的发展看高等教育改革的若干问题[J]
.中国社会科学,1980(6):3-28.
被引量:14
2
李春生.
苏联高等教育的整体化[J]
.比较教育研究,1982(3):7-13.
被引量:2
3
金生鈜.
科学教育与人文教育的整合[J]
.教育研究,1995,16(8):15-18.
被引量:107
4
黄宏伟.
整合概念及其哲学意蕴[J]
.学术月刊,1995,27(9):12-17.
被引量:81
5
顾明远.
人文科学教育在高等学校中的地位和作用[J]
.现代教育管理,1995(4):12-14.
被引量:112
6
丁钢 创新.新世纪的教育使命[M].北京:教育科学出版社,2000..
7
J.布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.
8
周锐.美国工程教育中人文、社会科学的教学[A].高等教育的发展与改革[C].北京:人民教育出版社,1984.
9
Unesco. Learning: The Treasure Within[M]. Paris: Unesco, 1996.
10
Unesco. Higher Education in the 21 st Century : Vision and Action[M]. Paris: Unesco & Iau, 1998.
共引文献
196
1
谢更新,柴文学.
深化“两课”教学改革管窥[J]
.中国电力教育,2007(z1):443-444.
2
叶晓玲.
美国大学教育的思考与借鉴[J]
.中国成人教育,2007(7):121-122.
被引量:5
3
许建领.
高校课程综合化改革的教育思想基础[J]
.韶关学院学报,2001,22(10):46-51.
4
沈骑.
通识教育与大学英语课程整合模式探析[J]
.江苏社会科学,2006(S1):129-132.
被引量:7
5
孟凡.
以学生为本的高校教学质量评估体系及其构建[J]
.大学(学术版),2009(2):84-89.
被引量:9
6
李文珊.
我院中国近代思想史课程整合与教学改革的思考[J]
.韩山师范学院学报,2009,30(2):93-96.
7
刘伟洋,赵会芝,马春兴,苏晓丽.
课程内容的心理语言学理解[J]
.文教资料,2008(7):39-40.
8
韩艳洁.
森林资源类实践教学的改革与思考[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2003(4):87-90.
被引量:4
9
周海银.
综合课程内容选择标准的理性思考[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2003,48(4):115-117.
10
杨嘉孟.
高职教育课程综合化与综合实践课程开发[J]
.中国校外教育,2008(8).
被引量:6
1
袁圣军.
高校人文教育与课程改革[J]
.高教探索,2000(1):74-77.
被引量:8
2
王晓萍.
浅析高校人文教育之继承和发展[J]
.中国科技博览,2010(36):541-541.
3
陈莎莎.
从管理机制看高校人文教育的研究意义[J]
.企业家天地(下旬刊),2010(3):117-117.
4
许金龙,郑玉财.
简论高校人文教育[J]
.沈阳师范学院学报(社会科学版),2001,25(1):65-67.
被引量:4
5
徐秀萍.
论大学德育与人文教育的整合[J]
.浙江教育学院学报,2001(1):53-58.
被引量:1
6
高留才.
生命教育:高校人文教育第一课[J]
.中国成人教育,2010(22):37-39.
被引量:4
7
王焱.
科学主义意识形态与高校人文教育的困境[J]
.美育学刊,2011,2(6):69-72.
8
齐春艳.
强化高校人文教育突出德育功能[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):84-85.
被引量:1
9
秦钠.
略论高校人文教育[J]
.上海大学学报(社会科学版),2001,8(6):17-28.
被引量:4
10
周系文.
人文类课程建设的几个问题[J]
.教育与职业,1998(7):22-23.
边疆经济与文化
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部