小学数学合作式教学探究

基础教育课程改革<数学课程标准>明确指出:"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式."合作式教学已成为小学数学教学的重要组成部分,它要求教师确立学生为主体的教育思想,以学生积极主动的学习状态为基本条件,在师生合作的基础上,创设民主平等的学习氛围,它使学生从被动学习走向主动参与,从机械学习变为创设学习.笔者认为,小学数学合作式教学应从以下方面进行尝试.