期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高三学生FDI认知方式对有无插图文章阅读的影响
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
使用镶嵌图形测验从203名高三学生中挑选出58名典型的场独立性和场依存性被试,采用认知方式和有无配图文章2×2设计,方差分析结果表明:插图组阅读成绩显著高于无插图组;在理解类题目中,认知方式和呈现方式的交互作用显著,插图组场依存性被试成绩显著高于场独立性被试。
作者
张茗
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2005年第4期51-52,54,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
场依存性
场独立性
插图
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
33
引证文献
2
二级引证文献
18
参考文献
2
1
Ollerenshaw.Is an illustration always worth ten thousand words?effects of prior knowledge,learning style and multimedia illustrations on text comprehension[J].International journal of instructional media,1997,(3).
2
陈红香,张必隐.
小学三、五年级学生阅读理解中插图效应的研究[J]
.心理科学,1997,20(5):464-465.
被引量：11
共引文献
10
1
刘淼,罗方,彭涛.
语文教材插图效应及其在语文教学中的应用[J]
.语文建设,2005(11):12-14.
被引量：18
2
陈月茹.
关于教科书插图问题的思考[J]
.天津市教科院学报,2008,20(3):28-31.
被引量：14
3
曹卫真,殷婷如,邢强,祁禄.
常见教学网页图文搭配方式对记忆效果影响的研究[J]
.电化教育研究,2012,33(2):93-100.
被引量：9
4
石祥祥,王元元.
认知方式和插图效应对大学生文本阅读的影响[J]
.中国健康心理学杂志,2013,21(3):467-470.
被引量：2
5
费广洪,王细英,龚桂红.
图文相关性对不同认知方式大学生阅读影响的眼动研究[J]
.心理学报,2013,45(7):783-789.
被引量：14
6
王滢,苗德露.
小学语文教材插图语义关联效应的实验研究[J]
.心理研究,2015,8(2):46-50.
被引量：4
7
陈曙光.
小学语文非连续文本阅读策略[J]
.考试周刊,2015,0(80):29-29.
被引量：1
8
杨震.
因材施教原则在小学课文插图教学中的运用[J]
.阜阳师范学院学报（社会科学版）,2018(2):149-151.
被引量：1
9
高宇翔.
聋生中文阅读辅助策略的研究进展[J]
.北京联合大学学报,2019,33(4):69-74.
被引量：1
10
张建鹏,李寿欣.
文本阅读中的插图效应[J]
.心理学进展,2012,2(5):250-255.
被引量：3
同被引文献
33
1
郭荣.
浅谈如何运用插图上好历史课[J]
.石河子大学学报（哲学社会科学版）,2006,20(S1).
被引量：1
2
卓济贤.
插图应与书本内容相符[J]
.博览群书,2005(5):56-56.
被引量：1
3
李学勤.
宜侯■簋与吴国[J]
.文物,1985(7):13-16.
被引量：50
4
陕西临潼发现武王征商簋[J]
.文物,1977(8):1-7.
被引量：33
5
唐兰.
西周时代最早的一件铜器利簋铭文解释[J]
.文物,1977(8):8-9.
被引量：29
6
张剑,赵世刚.
河南省淅川县下寺春秋楚墓[J]
.文物,1980(10):13-20.
被引量：30
7
赵世纲,刘笑春.
王子午鼎铭文试释[J]
.文物,1980(10):27-30.
被引量：7
8
陶云,申继亮,沈德立.
中小学生阅读图文课文的眼动实验研究[J]
.心理科学,2003,26(2):199-203.
被引量：22
9
李寿欣,陈红敏.
高一学生认知方式与学科内容对文章阅读迁移的影响[J]
.心理发展与教育,2002,18(4):52-55.
被引量：7
10
朱海燕.
从高考文综卷的插图测试看中学历史教学[J]
.教学月刊（中学文科版）,2004(10):26-29.
被引量：2
引证文献
2
1
支小勇,刘美.
高中历史教科书插图研究——以人教、人民、岳麓版教材相关章节为中心[J]
.历史教学,2007(11):22-26.
被引量：4
2
费广洪,王细英,龚桂红.
图文相关性对不同认知方式大学生阅读影响的眼动研究[J]
.心理学报,2013,45(7):783-789.
被引量：14
二级引证文献
18
1
朱煜.
六十年来中国的历史教科书研究[J]
.课程．教材．教法,2010,30(1):96-102.
被引量：3
2
车晓玮,张倩,李寿欣.
干扰材料的熟悉性和认知方式对语篇阅读的影响[J]
.心理发展与教育,2015,31(2):198-203.
被引量：2
3
胡卫平,程丽芳,贾小娟,韩蒙,陈英和.
认知抑制对创造性科学问题提出的影响:认知风格的中介作用[J]
.心理与行为研究,2015,13(6):721-728.
被引量：10
4
夏望月.
阅读中插图效应的相关研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(9):88-89.
5
夏小艳.
网页信息呈现方式影响用户决策研究述评[J]
.经营与管理,2016(11):132-135.
被引量：1
6
王卫红.
浅析初中化学的复习策略[J]
.科技创新导报,2016,13(29):152-152.
被引量：1
7
汤志斌.
图片在初中历史教学中的运用[J]
.赤峰学院学报（作文教学研究）,2016,0(6):36-36.
8
闫志明,郭喜莲,王睿.
多媒体学习研究中眼动指标述评[J]
.现代教育技术,2018,28(5):33-39.
被引量：23
9
闫丽俐,徐勤.
基于CitespaceⅢ的国内阅读眼动研究(1992-2017)科学知识图谱分析[J]
.河南工业大学学报（社会科学版）,2018,14(3):80-88.
被引量：1
10
刘丹青,王建娜.
微信公众平台在西安民俗文化传播中的路径研究[J]
.中国商论,2016,0(20):146-147.
1
余辉瑾.
文章阅读中逻辑思维活动的过程[J]
.上饶师专学报,1997,17(4):84-86.
2
胡丁华.
毛泽东与佛经类书[J]
.佛教文化,1997,0(1):35-35.
3
吴广成.
论阿奎那创世形而上学的三个层面[J]
.世界宗教研究,2010(6):1-9.
4
王立君,王欣.
学生FDI认知方式与力学应用题解答关系的实验研究[J]
.心理科学,2001,24(3):373-373.
被引量：5
5
赵光武.
自觉意识能动作用新探[J]
.高校理论战线,2010(7):26-28.
被引量：2
6
曾祥芹.
《道德经》中的文章阅读论[J]
.山东图书馆学刊,2009(6):113-118.
7
孙正聿.
人的价值[J]
.现代国企研究,2014(8):86-93.
8
侯公林,章自量,吴晓山,沈浪泳.
场独立性一依存性认知方式性别差异的实验研究[J]
.心理科学,1997,20(4):367-368.
被引量：25
9
陆剑清,宋继文,张章新.
关于社会性格的跨文化研究[J]
.心理科学,1999,22(2):144-147.
被引量：3
10
蔡贞明.
儒家伦理在和谐社会构建中的借鉴意义[J]
.社科新视野,2008(2):20-23.
内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
