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科学教学中合作学习实效性的探究

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摘要 教学目标的编制,需要对新课标和教材有准确的把握,要符合学生的特点和实际,让学生体验合作学习的成功喜悦。落实合作学习,培养创新思维,是我们教育工作者所面临的重大课题。
作者 汤进有
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第4期123-124,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育科学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2张民生.初中物理[M].上海:上海教育出版社,1998.

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