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“把”字句语法项目的选取与排序研究 被引量:38

Study on Selecting and Sequencing of “ba” Sentence Patterns
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摘要 本文分析了目前对外汉语教学系统大纲和教材对“把”字句句式的选取和编排情况,对中外学生使用“把”字句的情况进行了问卷调查,并考察了约30 万字留学生语料中“把”字句的使用情况,以此来选取对外汉语教学中的“把”字句句式并确定这些句式的排序。 This study aims at selecting “ ba ”(把)sentence patterns, and sequencing the selected patterns. The conclusion of this study derives from the following aspects: 1) Analysis of the selecting and sequencing of “ ba ” sentence patterns in present TCSL syllabus and textbooks;2) Survey on how foreign and Chinese students using “ ba ” sentences; 3) Investigation on how foreign students using “ ba ” sentences by analyzing discourse of about 300,000 words.
作者 李英 邓小宁
出处 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期50-58,共9页 Language Teaching and Linguistic Studies
基金 国家汉办项目"语法项目选取的依据与排序"中的一部分 项目编号为 HBK01-05/076
关键词 “把”字句 语法 对外汉语教学 句式 教材编写 ba ”(把) sentences selecting sequencing TCSL
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参考文献20

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