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浅析目标教学与传统体育课教学

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摘要什么是目标教学？通谷地讲：“就是在教学目标的导向下备好课，上好课，注重教学效果，抓好常规教学”．目标教学是要使教学目标系统化、科学化，实行“掌握后策略岐”。，从而达到大面积提高教学质量的目的。其主要特征为：以系列化、层次化、

作者戴高明

出处《攀枝花医药》 1997年第1期120-120,61,共2页

关键词目标教学体育课教学传统教学目标教学效果教学质量主要特征系统化科学化系列化层次化

分类号 R-4 [医药卫生] R873 [医药卫生—运动医学]

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