高屋建瓴 经纬交织——浅谈元素化合物知识的复习

学生普遍感到元素化合物知识虽然简单好懂，但易忘难用；教师复习元素化合物知识时普遍感到学生对知识点一般都基本了解，但往往却“只见树木不见森林”．最能说明这些现象的事实是：高考无机推断题被学生视为畏途．问题的症结在哪里呢?大概可以归结为两点。