“质量守恒定律”的说课

一、教材分析，1．本节内容在教材中的地位和作用，“质量守恒定律”是2004年课标教材(人教版)初中三年化学第五单元《化学方程式》第1课题内容。在学习本课题之前，学生已学过化学反应的文字表达式，这种表示方法只能表示反应物和生成物是何种物质，无法表示反应物和生成物的组成，也无法反映各个物质之间的量的关系，使用亦不方便，不利于进一步深入学习化学。而元素符号、化学式、化学方程式是初中化学入门的三种重要化学用语，掌握了它们，才有可能学好化学，故其重要性可想而知。前两者已经学过，这为本单元化学方程式的教学作了知识准备。