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优化语文课堂教学的几点构想
被引量:
1
A Few Thoughts about Perfecting Chinese Classroom Teaching
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摘要
伴随着新一轮基础教育课程改革的不断推进与深入发展,课堂教学成为人们关注的焦点。因此,优化语文课堂教学,教师要树立“人本”思想,更新教学观念,教师要钻研教学内容,妥善处理教材;在教学的过程中,教师要想方设法调动学生“主体”参与的积极性与主动性,激活学生的思维,老师要强化自己的语言修养,增强语言艺术。
作者
柳居海
机构地区
甘肃省庄浪一中
出处
《西北成人教育学院学报》
2005年第2期79-80,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
课堂教学
语文
优化
构想
课程改革
基础教育
教学观念
教学内容
语言艺术
教师
主动性
积极性
学生
教材
修养
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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西北成人教育学院学报
2005年 第2期
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