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基于多元智能理论的数学教育评价
被引量：
8
Evaluation of mathematic education based on the multiple intelligence theory
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摘要
多元智能理论是一种全新的关于人类智能结构的理论。多元智能理论为数学教育评价提供了新的视角 ,对数学教育评价具有很大的启示。
作者
冯凤香
机构地区
广西师范大学
出处
《广西教育学院学报》
2003年第5期29-31,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
数学教育评价
多元智能理论
智能结构
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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